stars.gov.lv

Manas spējas izaugsmei

Tests “Manas spējas izaugsmei” izveidots kā aptauja, kas dod Jums iespēju apzināt un izpētīt savas intelektuālās spējas. Bieži vien spējas tiek asociētas ar intelektuālās attīstības koeficientu jeb IQ, taču šajā aptaujā Jums būs iespēja aplūkot savas spējas daudz plašāk. Saskaņā ar amerikāņu pedagoga un psihologa Hovarda Gārdnera (Howard Gardner) daudzpusīgā intelekta teoriju, pastāv vairāki neatkarīgi intelektuālo spēju veidi: lingvistiskais, loģiski matemātiskais, telpiskais, muzikālais, fiziski kinestētiskais, interpersonālais, intrapersonālais un naturālistiskais.  

Aptauja noderēs Jums, ja vēlaties noskaidrot savas stiprās puses jeb apzināties savus resursus intelektuālo spēju jomā. Vienlaikus spēju mērījumi var noderēt arī ceļā uz Jums piemērota mācību virziena vai jaunas nodarbošanās izvēli.

Izvērtēšanai Jums tiks piedāvāti 32 apgalvojumi, no kuriem katrs ir saistīts ar kādu no spējām. Izlasot apgalvojumu, novērtējiet, cik lielā mērā Jūs tam piekrītat:

  • pilnībā nepiekrītu
  • nepiekrītu
  • neitrāli
  • piekrītu
  • pilnībā piekrītu


Spēju aptaujā nav pareizu vai nepareizu atbilžu - Jums ir jānovērtē vien tas, cik lielā mērā piekrītat katram apgalvojumam. Pēc visu 32 apgalvojumu novērtēšanas, Jūs iegūsiet kopskatu par to, kādas ir Jūsu novērtētās spējas katrā no 8 intelektuālo spēju jomām.

1. Es spēju izskaidrot sarežģītus tematus tā, lai citiem tas būtu saprotams. *
2. Es lielākoties ātri uztveru dažādās metaforās un izteicienos ietverto domu. *
3. Man ir plašs vārdu krājums, un es to prasmīgi izmantoju. *
4. Man patīk izpaust savas domas un izjūtas rakstiski. *
5. Man padodas risināt loģikas uzdevumus un veikt aprēķinus galvā, neizmantojot palīglīdzekļus, piemēram, papīru, zīmuli, kalkulatoru u.tml. *
6. Man padodas stratēģiskās spēles un atjautības uzdevumi, kuru risināšanā jāpielieto plānošana un loģiskā domāšana. *
7. Es spēju risināt sarežģītas problēmas. *
8. Man ir labas matemātiskās spējas, es prasmīgi darbojos ar skaitļiem. *
9. Man ir laba telpiskā uztvere, un man padodas ar ģeometriju saistītu uzdevumu risināšana. *
10. Lasot grāmatu, es prātā vienmēr vizualizēju tur aprakstītos notikumus un tēlus. *
11. Es viegli varu vizuāli iztēloties, kā no putna lidojuma izskatās dažādi objekti uz zemes, piemēram, ēkas, ceļu tīklojums, ūdenstilpes. *
12. Es viegli manevrēju ar sarežģītas formas objektu vizualizēšanu prātā. *
13. Man ir ļoti attīstīta mūzikas ritma izjūta. *
14. Es spēju noteikt, ja kāda nots skan nepareizi. *
15. Dzirdot mūziku, es spēju atšķirt atsevišķu instrumentu skanējumu. *
16. Noklausoties kādu melodiju reizi vai divas, es spēju to diezgan precīzi atdarināt, piemēram, dungojot vai svilpojot. *
17. Man padodas kāds no rokdarbiem (piemēram, galdniecība, adīšana, šūšana u.tml.) vai arī dažādu lietu labošana. *
18. Man īpaši labi padodas praktiski darbi, esmu saimniecisks. *
19. Man padodas uzdevumi, kuros nepieciešama laba kustību koordinācija. *
20. Es viegli apgūstu jaunus sporta veidus un esmu fiziski aktīvs. *
21. Nonākot svešā cilvēku kompānijā, es spēju iejusties un uzsākt sarunu. *
22. Man izdodas atrast kopīgu valodu un saprasties ar dažāda rakstura cilvēkiem. *
23. Man ir viegli iepazīties un saprasties ar citiem cilvēkiem. *
24. Iekļaujoties grupu/komandas darbā, man izdodas sadarboties un rast kompromisus. *
25. Es labi sevi izprotu un spēju analizēt savas rīcības motīvus un spējas. *
26. Man ir svarīgi saskatīt motīvu, pirms sāku kaut ko darīt vai mācīties. *
27. Es bieži pārcilāju prātā nozīmīgus dzīves notikumus un prātoju, ko es vēlētos darīt turpmāk. *
28. Pašizziņas nolūkos es mēdzu lasīt rakstus/klausīties raidierakstus par psiholoģijas, filozofijas tēmām vai apmeklēt personības izaugsmei paredzētus pasākumus (lekcijas, konsultācijas, u.tml.). *
29. Man patīk rūpēties par dzīvniekiem un augiem. *
30. Man ļoti rūp dabas aizsardzība. *
31. Mani aizrauj dabas skaistums un interesē dabā notiekošie procesi. *
32. Es pievēršu uzmanību saviem patērēšanas paradumiem, lai saudzētu dabas resursus. *